El Ajedrez se presenta como un juego que puede convertirse en una herramienta pedagógica no convencional que apoyaría decididamente la labor docente, enriqueciendo al sujeto que aprende con nuevos mecanismos intelectuales que serán la base de su pensamiento formal. El aprendizaje y la práctica del Ajedrez presenta importantes beneficios educativos, sobre todo en las edades más tempranas:
– Desarrollo de capacidades intelectuales
– Entrenamiento de las funciones ejecutivas
– Mejora de los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura
– Mejora de las competencias matemáticas
– Prevención de trastornos de la atención (TDA/H) y otros derivados de la dislexia
– Mejora de competencias sociales y emocionales (impulsividad, toma de decisiones, …)
Sin embargo, a pesar de que son conocidas y aceptados estos beneficios, la inclusión del Ajedrez como recurso educativo en la actividad escolar en nuestro país alcanza solamente a un 5% de la población escolar. Además, se da una gran diferencia de número entre aficionadxs de los diferentes géneros: de hecho menos del 10% de las personas que conocen y practican el Ajedrez son mujeres, lo que supone, una vez más una discriminación de género que no nos podemos permitir aceptar sin actuar.
Plazo de inscripción: hasta el 6 de marzo de 2022
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