Aquí podéis consultar la lista de admitidos del Curso: «Manejo de situaciones conflictivas en el aula. Coaching educativo«. Os esperamos el miércoles 19 de febrero en el CPR de Almendralejo.
Estas jornadas están destinadas a directores de centros, coordinadores de proyectos internacionales, inspectores y miembros, en general, de la comunidad educativa interesados en conocer las características del nuevo programa Erasmus Plus aprobado por la Comisión Europea. El programa brinda la oportunidad a los centros educativos e instituciones públicas y privadas de acceder a financiación europea para promover la Internacionalización de la educación, fomentar la innovación educativa y la formación del profesorado.
Lugar:C.P.R. Zafra Horario: 10:00 a 13:00 horas
Fecha: 7 de marzo de 2014
Plazo de inscripción: Hasta el miércoles 5 de marzo por riguroso orden de llegada.
Lista de admitidos: jueves 6 de marzo.
La Consejería de Educación y Cultura, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, ha puesto en marcha su oferta de actividades formativas a distancia para el curso escolar 13/14. Esta es la segunda convocatoria de cursos.
El plazo de inscripción finaliza el 28 de febrero de 2014. La lista de admitidos se publica el día 7 de marzo. Los cursos comienzan el día 11 de marzo de 2014 y se extienden hasta el 6 de mayo de 2014.
La inscripción se realiza a través de la página web inscripciones.educarex.es, bajo la categoría Convocatorias Generales o bien haciendo clic en el título del curso, en la siguiente lista ordenada por temas:
Convocamos este curso destinado para el profesorado de Educación Infantil, que tendrá lugar los días 19, 20 y 24 de marzo en horario de 17 a 20 h. Podéis realizar la inscripción en el siguiente enlace:
Abrimos el plazo de inscripción de este curso de «Introducción a Arduino/ panStamp/ Raspberry» que comenzará el 1 de abril de 2014 y se desarrollará en el IES «Santiago Apóstol» de Almendralejo. Os rogamos que los que estéis interesados os apuntéis cuanto antes para encargar el material informático.
Curso destinado para profesores, monitores, cuidadores o todo profesional que trabaje en un centro educativo, en horario de 10 a 13 h. durante los días 20, 24 y 25 de marzo. Para inscribirse pueden realizarlo en el siguiente enlace:
Este curso va específicamente dirigido a maestros y profesores de los centros que aparecen referenciados en el Anexo I de la Instrucción 25 / 2013 de 18 de septiembre de la Secretaría General de Educación, por la cual se pone en marcha la plataforma educativa eScholarium y la enseñanza con contenidos educativos y libros de texto digitales en centros educativos públicos.
Este curso va específicamente dirigido a maestros y profesores de los centros que aparecen referenciados en el Anexo I de la Instrucción 25 / 2013 de 18 de septiembre de la Secretaría General de Educación, por la cual se pone en marcha la plataforma educativa eScholarium y la enseñanza con contenidos educativos y libros de texto digitales en centros educativos públicos.
La pretensión fundamental de este curso es intentar dar respuesta a posibles situaciones de riesgo que se puedan producir en nuestros Centros. Una intervención adecuada, efectiva y rápida puede evitar lesiones muy serias para la salud de nuestro alumnado y de nuestros compañeros e incluso salvar una vida.
Curso destinado para los responsables de las páginas web de los centros educativos que ya poseen ciertos conocimientos en el manejo de esta plataforma. El curso se desarrollará en tres sesiones los días 11, 13 y 17 de marzo en horario de 16:30 a 19:30 h. Podéis inscribiros en el siguiente enlace:
Siguiendo con la política de apoyo a la cultura emprendedora que sigue nuestro gobierno, se van a desarrollar en los CPR de Mérida, Plasencia, Zafra y Cáceres , el curso denominado «Estrategia Aula Emprende».
Para más información consulta el archivo adjunto.
En colaboración con el Servicio de Orientación y Formación Docente de la UEX, se convoca el curso reseñado en el título, que va dirigido a orientadores y miembros
de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Extremadura. El plazo de inscripción finaliza el próximo 15 de febrero.
A través de estos enlaces se puede acceder a la inscripción on line, el díptico y el texto completo de la convocatoria.
Las Jornadas «Sello Europeo de las Lenguas para Prácticas Docentes de Excelencia» se celebrarán el próximo 14 de febrero (viernes), en sesión de mañana y tarde, en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres.
A partir del 1 de febrero y hasta el 8 de febrero encontraréis disponible en la red Cumnectados (http://cumnectados.unex.es) el formulario de registro para poder participar en las jornadas . Todos los interesados deberán registrarse en esta página.
Además, los profesores participantes deberán registrarse complementariamente en el siguiente enlace Inscripciones CPR para la obtención del certificado correspondiente a 1 crédito de formación.
Programa Completo de las Jornadas
Inscripciones: Desde el 1 hasta el 8 de febrero 2014
La atención educativa del alumnado con deficiencia auditiva requiere, en primer término, que se produzcan unas actuaciones adecuadas encaminadas a posibilitar la prevención y compensación de las desigualdades de acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo, respondiendo, al mismo tiempo, tanto a su condición de niños como a lo específico de su minusvalía.
Gestionar nuestras emociones y modelar la manera en que nos comunicamos con los demás, son dos elementos que juegan un papel fundamental en el desempeño de cualquier actividad profesional y, cómo no, en el aula. La capacidad que tengamos para lograrlo de una forma adecuada, será decisiva para obtener los resultados que deseamos.
Ante la inminente convocatoria del Decreto de competencia lingüística en Extremadura, en el que se establecerá el procedimiento y los requisitos específicos de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras que facultará al profesorado a impartir su materia en otra lengua y por la necesidad de una enseñanza bilingüe de calidad, resulta imprescindible conocer la metodología AICLE.
